Gelegen im Österreichviertel des Stadtteiles Baumberg macht schon der Name unserer Einrichtung die Verbundenheit mit der eigenen Stadt deutlich. Ausflüge und Expeditionen in die nähere Umgebung verschaffen den Kindern Möglichkeiten, Baumberg und Monheim gut kennenzulernen. Die Stadt und der Stadtteil haben viel zu bieten. Die Umgebung ist durch Wasser und Wald sowie Naturschutzgebiete vielfältig.

Die Kinder erhalten die Möglichkeit, diese unterschiedlichen Bereiche kennenzulernen und sich sicher und wissend darin zu bewegen. Unser Wunsch ist es, dies auch in die Familien zu tragen und so dem Bewegungsdrang von „Groß“ und „Klein“ nachzukommen.

Den kulturellen Angeboten der Stadt schenken wir ebenfalls Aufmerksamkeit und durch eine Werte- und Traditionsvermittlung geben wir den Kindern den nötigen Halt im hektischen Alltag.

Unter Einbeziehung der Eltern bieten die regelmäßigen Events der Stadt Möglichkeiten der Beteiligung. Unsere Teilnahme am Karnevalsumzug und am Gänseliesellauf sind nur einige Beispiele.

Da sich unser Stadtteil ständig vergrößert, gehört die Integration von neu hinzugezogenen Familien zu einem unserer Schwerpunkte. Wir möchten dazu beitragen, dass sich diese Kinder und ihre Familien wohlfühlen und in ein aktives Baumberger Leben einbezogen werden. Bei Familien mit Migrationshintergrund möchten wir dazu beitragen, dass sie ihre neue Heimatstadt kennenlernen und mit offenen Armen empfangen werden. Der Erwerb der deutschen Sprache ist unerlässlich für ein integriertes Leben. Dies möchten wir unterstützen.

Wir betreuen etwa 82 Kinder im Alter von vier Monaten bis zum Schuleintritt. Unser Team besteht aus pädagogischen Mitarbeiter*innen und wird durch Berufspraktikant*innen, eine Hauswirtschaftskraft und Teilnehmer*innen von Freiwilligendiensten ergänzt und unterstützt. Die Leitung ist freigestellt. Für die Weiterentwicklung des Teams bieten wir regelmäßige Fort- und Weiterbildungen an .Wir sind ein Ausbildungsbetrieb und unterstützen daneben auch (Berufs)Praktikant*innen bei der Berufsfindung.

Un­ser päda­go­gi­sches Kon­zept

Unsere Einrichtung orientiert sich am Konzept der Offenen Arbeit, das inklusiven und partizipativen Aspekten besondere Bedeutung beimisst und die Entwicklungsbedürfnisse der Kinder in den Mittelpunkt des Handelns stellt.

Schwerpunkte der Offenen Arbeit sind:

• Die Individualität und die Selbstbestimmungsrechte der Kinder werden berücksichtigt und unterstützt.
• Das Kind gestaltet seine Entwicklung selbst. Wir unterstützen Eigenverantwortlichkeit, Selbständigkeit und das Streben nach Unabhängigkeit.
• Wissen und Erfahrung werden über eigene Wege des Verstehens und Lernens erreicht.
• Im Mittelpunkt steht das aktive sich selbstbildende Kind in der gleichwertigen Beziehung zu den Erwachsenen als Bildungsbegleiter.
• Vielfältige Anregungen, Zeit, Vorbilder, Gespräche, Mitwirkung und Mitverantwortung führen die Bildungsbemühungen zum Erfolg.